６・７日にわたって県の学習状況調査が行われました。３・４年生は国語・算数，５・６年生は国語・算数・理科・社会で，１学期に学習したことと前学年までに学習した内容が出題されました。
３年生の国語科ではオーソドックスな読解の問題のほかに放送を聞いてメモを取ったり，案内状を書いたり，はがきのあて名書きについて聞かれたりする問題が出ました。漢字の読みがなや送りがなまでしっかり書く問題も出題されていました。
算数科では四則の計算のほかに文章題に合う式を選択したり，考え方について問われたりする問題が出題されました。ほぼ教科書の内容と同じで，国語も算数も特別ひねった内容ではありませんでした。宿題を毎日するという地道な努力と，粘り強く最後まで問題に取り組むあきらめない気もちが求められていると感じました。。