今日の朝の時間は、よむよむタイムでした。今回の高学年のプリントには、記事が2つと地図記号の読み取り問題が出題されていました。 プリントを見た瞬間に、 「うわぁ、忘れた~。」 「なんやったっけ~?」 と戸惑う子どもたち … 続きを読む →