「はげみあい学ぶ子」カテゴリーアーカイブ

今日は体育で、鉄棒で自分のできるようになった技を友だちに動画で撮ってもらって、タブレットPCに記録しました。 子どもたちは、「２年生で初めてできるようになった」「公園で練習してできるようになった」などの振り返りの言葉とと … 続きを読む →

図画工作科「ごちそうパーティー　はじめよう！」の時間に、粘土でパフェやピザ、たこ焼き、ケーキ、パスタなどおいしそうなご馳走を楽しく作りました。 出来上がった作品を子どもたちがタブレットで撮影しました。   明日 … 続きを読む →

２年生は、生活科でゴムや空気の力で動くおもちゃ作りをしています。 作り方をグループのみんなで読んで考え、協力して作っています。 今後は基本のおもちゃにさらに工夫を加えたり、オリジナルの遊びのルールを考えたりします。 そし … 続きを読む →

タブレットPCの動画機能を使って、調べたい楽器を撮影し、音が大きいときには、 物のふるえ方は大きく、音が小さいときは、物のふるえ方は小さくなることを 考えることができました。子どもたちがタブレットPCで手際よく撮影し、動 … 続きを読む →

理科の時間、３年生は「音を出して調べよう」の学習を行っています。 実際に琴やシンバル、大太鼓などの楽器で音を出す活動を通して、 音が出ているときは、物はふるえていることを実感として理解することができました。 　

初めに乾電池１個でプロペラカーを走らせると、「思ったより遅いなあ」「あれ！みんなと反対に動いたぞ!」という声が聞こえました。 その声を学習問題にし、実験をしながら「電流には向きがあること」や「モーターの回る速さには電流の … 続きを読む →

９月より、３年生は外国語活動の時間において”What do you like?”という学習に取り組んでいます。様々なジャンルの好きなものを尋ね合えるようになり、現在は４～６人のグループごとに&#8 … 続きを読む →

今日は、５年２組が国語科の研究授業に臨みました。 「注文の多い料理店」を読み、紳士の人物像を言葉から考えていく授業です。 まずは個人で意見を出すところから始まり、タブレットPCを使いながらグループでまとめた後、発表ノート … 続きを読む →

３年生は、図工で紙版画に取り組んでいます。 いろいろな素材の紙を使うことで凸凹や線、奥行きを工夫し、子どもたちは、森や海の中、宇宙など自在に自分の世界を表現してきました。 今日は、いよいよ仕上げ！ 型紙にインクを付けて丁 … 続きを読む →

林小学校では朝の会が終わった後、ミニドリルタイムに取り組んでいます。 学年に応じて漢字や計算など集中して解いています。 基礎・基本の定着を目指して、短時間ですが継続して頑張っています。 おうちでも是非復習に取り組んでみる … 続きを読む →