今日も子どもたちが元気に少人数教室へやって来ました。「おはようございます。」とドアをあけ、「先生、算数の学習配ろうか？」と指示がなくても進んで行動できる子どもたちです。
今は、「変わり方」の単元の学習をしています。この単元では、等質分け（１学級を単純に座席によって半分に分ける）で勉強しています。
２つの量を分かりやすく表に整理し、〇や△を使って関係式に表します。関係式に表すのは少し時間がかかり、困っている子どももいましたが、ノートの振り返りの内容には今日の学習内容が具体的に書かれていて、分かったことや感想には自主勉強での学習計画など前向きなことばが多くて感心しました。
１時間の授業の中にも子どもたちから学ぶことも多く、勉強させられます。全員で学び合い、高め合える部屋でありたいものです。