「４年生」カテゴリーアーカイブ

４年生の算数では、田や畑など大きな面積を表す時に使う面積の単位を勉強しました。１ａは１辺が１０ｍの正方形、１ｈａは１辺が１００ｍの正方形の面積ということが分かりました。実際にどれぐらいの広さなのか、人間が立つと何人入るの … 続きを読む →

４年生は、情報モラル教育出前授業を実施しました。高松市少年育成センターの方が講師となり、動画やワークシートなどを使って詳しく教えていただきました。スマホやゲームがなかなかやめられない理由を考えたり、インターネットを安全・ … 続きを読む →

４年生は、大掃除の時間に、地域の方や保護者の方といっしょに掃除を頑張りました。地域の方や保護者の方に掃除の仕方を教えていただきながら、教室や廊下を隅々までほうきではいてゴミを残らずとることができました。２学期になって初め … 続きを読む →

４年生の理科の授業では、ヘチマの花を観察しました。ヘチマは、夏休みの間に随分大きくなっていました。よく見るとヘチマの花には２種類あることに気づいていました。また、大きなヘチマの実が育っていることも発見しました。「ヘチマの … 続きを読む →

４年生の総合的な学習の時間「あかもん学習」では、地域の方からホタルの育て方などについて説明を聞きました。とても小さなホタルの幼虫を約１０００匹もいただきました。これから、４年生みんなで大切に育てて、来年の６月には中庭のホ … 続きを読む →

４年生の学級活動では、自分の食生活を見直しました。まず、自分の食生活の課題は何かチェックシートを使って見つけました。次に、野菜の１食分の摂取量を量ったり、栄養成分表などを調べて、お菓子や普段食べている物に含まれている脂質 … 続きを読む →

昼休みに太鼓クラブの人たちが練習を頑張っています。水曜日の昼休みに、外部から講師を招いて太鼓の練習を指導していただいています。４年生は初めてですが、５，６年生の様子も見ながら真剣に取り組んでいます。「小さな音楽会」や国分 … 続きを読む →

４年生の音楽の授業では、「歌のにじ」という曲をリコーダーで演奏する練習をしました。感染症対策として、まず、縦の列で１，３，５列目の児童がリコーダーを演奏しました。その際、２，４，６列目の児童は友だちの様子を見たり、指使い … 続きを読む →

４年生は、インパチェンスの苗を植木鉢に植えました。植木鉢に番号シールを貼った後、土を入れ、苗を優しく植えました。土の中に大きなミミズを見つけて、「肥えた土なんだね。」と気づいている子どももいました。夏になってたくさん花が … 続きを読む →

４年生の図画工作の授業では、ビー玉が転がる仕掛けのある作品づくりに挑戦しています。厚紙を切ってビー玉が転がる通路を作ったり、飾り付けを作ったりしています。頭の中で想像を働かせながら、どうすればうまく転がるのか悩みながら取 … 続きを読む →

４年生の理科の授業では、タブレットで桜の木を撮影し、その画像を見ながら暖かくなった頃の桜の花の様子を絵と文で表現しました。桜の花が散った後には、新しい葉が出ていることに気づいたり、その葉がどこから伸びているのか発見したり … 続きを読む →

４年生が今まで一生懸命に育ててきたホタルの幼虫を中庭のビオトープに放流しました。まず、地域の方のお話を聞いて、その後、ホタルの幼虫を２，３匹ずつ丁寧にビオトープの水路に入れました。成虫になるのは放流した幼虫の１０％ぐらい … 続きを読む →

４年生は、２分の１成人式を行いました。一人一人が家族への思いや将来の夢など１０歳を迎えて思うことを発表し、校長先生から証書をいただきました。成人になるまで、それぞれが自分の夢や目標に向かって努力を重ね、時間を大切にして生 … 続きを読む →

４年生の外国語活動の授業では、これまで身に付けてきた表現を生かして、英語で自己紹介しました。自分の名前と好きなものの絵をかいた画用紙を見せながら、「My　name　is　～．」や「I　like　～．」などと英語指導補助員 … 続きを読む →

４年生の図画工作の授業では、木版画に挑戦しています。初めて彫刻刀を使うのでけがをしないように慎重に木の板を彫っていました。まずは、輪郭に沿って線彫りをし、その後、黒い部分と白い部分の比率を考えながら面彫りしていきます。ど … 続きを読む →

４年生の理科の授業では、水を冷やした時の温度の変わり方と水の様子を調べました。氷を使って水を冷やしていき、１分おきに水の温度がどのように変わるのか調べ、ノートに記録していきました。０℃近くになると、あまり変化しなくなるこ … 続きを読む →

４年生の算数の授業では、変わり方のきまりを見つけて問題を解きました。テーブルの数と座れる人の数の関係を表に表して、テーブルの数が１つずつ増えると座れる人の数がどのように変わっていくのか調べ、きまりを見つけました。見つけた … 続きを読む →

４年生の国語の授業では、同音異義語を調べました。例えば、「静」と「清」であれば、「静止」と「清流」というように同じ読み方でも意味や使い方が違う漢字があることを知り、日本語の難しさを改めて感じていたようです。これからも、意 … 続きを読む →

４年生の国語の授業では、百人一首に親しむために、カルタ取りをしました。先生が読み上げるのをよく聞いて、素早く札を取れるように頑張りました。新型コロナウイルス感染症対策として、短い時間の活動ではありましたが、楽しく百人一首 … 続きを読む →

４年生と６年生が非行防止教室を実施しました。香川県警察本部生活安全部少年課の方が来校し、スライドや動画などを見せながら分かりやすく話してくださいました。もしも、友だちや先輩などから万引きをしようと誘われても上手に断る強い … 続きを読む →