４年生の国語の授業では、同音異義語を調べました。例えば、「静」と「清」であれば、「静止」と「清流」というように同じ読み方でも意味や使い方が違う漢字があることを知り、日本語の難しさを改めて感じていたようです。これからも、意味をよく考えて正しく漢字を使ってほしいです。
