６年の体育の研究授業を行いました。
独自のゴール型ゲームを考え、実践しました。
どのように攻撃すれば、制限時間内に多く得点がとれるかをボード上で相談し、
クッションのようなボールを蹴って、ゴールを目指しました。
ペアで動くことが条件とされており、普段はどこに動けばいいか分からない児童も、
ペアの児童に引っ張られながら動き、作戦を遂行していました。
