月別アーカイブ: 2024年1月

水溶液の性質について学習をしている６年生。 学校で用意された水溶液ではなく、身の回りにある水溶液の性質は？ 家庭から持ってきた様々な水溶液の性質を、リトマス紙を使って調べました。

クリップ集めゲームをしました。 ３０秒でいくつのクリップを運び出せるか？ 各グループの平均数は、８個前後でした。 もっとたくさんのクリップを運び出せないかな？ 乾電池の数を増やせば、パワーアップするかも。 乾電池の数によ … 続きを読む →

６年生は、修学旅行の思い出を木版画にしています。 彫り終わった児童から順に、インクをつけて刷り始めました。 カレンダー台紙にも刷ったので、家庭に持ち帰って活用してください。  

水溶液には性質ごとに、３つの仲間に分けられます。 リトマス試験紙を使って、水溶液をつけた時の色の変化を調べ、 水溶液を仲間分けしました。  

お昼休みの時間に「なわとびチャンピオン大会」が開催中です。 低・中・高学年に分かれて、規定時間飛び続けることを目標にします。 高学年大会では、３分間飛び続けることが目標に掲げられました。 ２回挑戦し、その２回目は最後の１ … 続きを読む →

クラブ活動を行いました。 １年間の活動の反省をした後、サイエンスクラブでは硬貨で電気をつくりました。 １０円玉と１円玉、そして食塩水にひたした紙を利用すると、 電子オルゴールからメロディが流れました。 いったいどうやって … 続きを読む →

学校保健委員会を開催しました。 今年度のテーマは、「心肺蘇生」。 学校にも、ＡＥＤが設置されています。 しかし、正しい使い方を知らなければ、助かる命を救うことができないかもしれません。 ６年生と希望くださった保護者の方々 … 続きを読む →

水溶液の水を蒸発させても、蒸発皿に何も残らなかった水溶液がありました。 「目に見えない気体が溶けている？」 そこで、気体が水に溶けるのかを調べました。  

電磁石について学習を進めている５年生。 磁石との共通点や相違点に注目しながら、実験をしています。 「電流の向きを変えたら、極も変わるの？」 検流計を使って、電流の向きが変わっていることを確かめながら、 極について調べまし … 続きを読む →

冬の大三角とオリオン座について調べました。 インターネットや本を使って、星の名前や色などの情報を集め、 出題された問題に答えました。