「６年」カテゴリーアーカイブ

クラブ活動を行いました。 １年間の活動の反省をした後、サイエンスクラブでは硬貨で電気をつくりました。 １０円玉と１円玉、そして食塩水にひたした紙を利用すると、 電子オルゴールからメロディが流れました。 いったいどうやって … 続きを読む →

学校保健委員会を開催しました。 今年度のテーマは、「心肺蘇生」。 学校にも、ＡＥＤが設置されています。 しかし、正しい使い方を知らなければ、助かる命を救うことができないかもしれません。 ６年生と希望くださった保護者の方々 … 続きを読む →

水溶液の水を蒸発させても、蒸発皿に何も残らなかった水溶液がありました。 「目に見えない気体が溶けている？」 そこで、気体が水に溶けるのかを調べました。  

クラブ活動を行いました。 サイエンスクラブでは、しゃぼん玉をつくって飛ばしました。 グループごとに材料の配合を変えて、しゃぼん液を作り、 できあがったしゃぼん玉の違いを感じながら、楽しみました。 割れにくい、よく飛ぶしゃ … 続きを読む →

５年生の時に、食塩やミョウバンを水に溶かしました。 その学習をもとに、新しい水溶液について学びを進めていきます。 「水溶液の水を蒸発させると、溶けていたものが出てくる」ことをふまえて、 ５種類の水溶液を蒸発させてみました … 続きを読む →

３学期の学級委員が決まりました。 そこで、校長先生から任命書を受け取りました。 学級をよりよくしていく方法を、みんなで考えていきましょう。  

委員会活動を行いました。 放送委員会では、早口言葉選手権を開きました。 ５年生と６年生に分かれて、担当する早口言葉を分担し練習しました。 結果は、見事引き分け！ 今後も、はきはきとした声で情報を届けてくれることを期待して … 続きを読む →

６年生は図画工作の時間に、将来の夢を表現しています。 スポーツ選手や料理人など、様々な夢をかなえた自分が完成しそうです。  

コンデンサーに蓄電した電気で豆電球の明かりをつけたり、 光電池で発光ダイオードに明かりをつけたりできるか、テストしました。 極に注意しながら回路を組み、無事に明かりをつけることはできたでしょうか？  

６年の体育の研究授業を行いました。 独自のゴール型ゲームを考え、実践しました。 どのように攻撃すれば、制限時間内に多く得点がとれるかをボード上で相談し、 クッションのようなボールを蹴って、ゴールを目指しました。 ペアで動 … 続きを読む →