５年生は理科の授業で「ふりこのきまり」を学習しています。
子ども達に「振り子ってどんなもの？」と問いかけると、「ブランコ」や「遊園地のバイキング」など自分たちの生活経験をもとに、様々な答えが返ってきました。
その後、「１０秒で１０回ふれる振り子を作ろう」という課題を与えると、子だもたちは友だちと試行錯誤しながら作っていました。実際に振り子を振ってみると、上手くいかず子ども達からは「えー！どうしたらいいんだろう？」という声が出ていました。
子ども達がこの課題を解決するために、実験を重ね
振り子の規則性を突き止められるように指導していきます。