２年生の英語では、“There is”や“There are”を使って、どこに何があるかを伝える文について学習をしていました。理科では、直列回路と並列回路の電流、電圧、抵抗の規則性を、実験の結果を確認しながらまとめていました。美術では、校内で利用できる新たなピクトグラムのデザインを考えていました。どの授業も生徒たちは落ち着いた雰囲気で学習に臨んでいました。１年生は、来週の五色台での野外体験学習に向けて、しおりの作成や活動内容の確認などを行いました。放課後には、英語検定が行われ、５０名余りの生徒が受検しました。
