6年生」カテゴリーアーカイブ

音楽会のビデオ撮影をしたよ

6年生の音楽の授業では、音楽会のビデオ撮影をしました。練習を始めた頃よりも随分はっきりとした声が出せるようになり、ボディパーカッションもリズムよく体を動かすことができるようになりました。6年生の演奏を全校生に見てもらう日 … 続きを読む

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6年生がペアの1年生に読み聞かせをしたよ

体育館で6年生がペアの1年生に読み聞かせをしました。1年生が読んでほしい本を持ってきて、6年生が1年生に分かるようなスピードで読んであげました。1年生は6年生のお兄さんやお姉さんの音読を集中して聞いていました。

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手回し発電機で発電させたよ

6年生の理科の授業では、手回し発電機を使って発電できるか実験しました。手回し発電機を回してプロペラを回したり、豆電球の明かりをつけたりしました。自分の手で電気をつくり、それを運動や光に変換できることに驚いていました。

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微笑ましい出来事がありました

最近あった微笑ましい出来事を2つ紹介します。 先日の朝、登校中、通学路で、6年生の男子児童が通学途中に転んで怪我をしている1年生を見つけました。1年生は口から血を流して泣いていましたが、6年生の男子児童が優しく声をかけ、 … 続きを読む

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解放令後に差別がなくならなかった理由を考えたよ

6年生の総合的な学習の時間の授業では、明治時代に解放令が出された後も差別がなくならなかった理由を考えました。差別した人や差別された人の気持ちを考えたうえで、差別がなくならなかった理由をグループで話し合いました。差別をせず … 続きを読む

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開脚後転や伸膝後転を練習したよ

6年生の体育の授業では、開脚後転や伸膝後転を練習しました。手の位置や足を伸ばすことなどに注意しながら、うまく後転できるように練習しました。友だちと協力して、タブレットを使って後転の様子を撮影し、その動画を見てどこを修正し … 続きを読む

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てこの原理を発見したよ

6年生の理科の授業では、支点と力点の位置は変えずに、作用点の位置を変えた時の力点にかかる力の強さを調べました。作用点の位置を支点に近づけると、楽に持ち上げることができることを発見していました。なぜ、このようなきまりになる … 続きを読む

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調理実習をしたよ

6年生の家庭科の授業では、今年度初めての調理実習をしました。まず、栄養教諭の先生と一緒に衛生面と安全面を確認しました。次に、友だちと協力しながら、野菜を包丁で切ったり、ゆでたりしました。最後に、油で炒めて野菜のベーコン巻 … 続きを読む

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栄養のバランスを確かめたよ

6年生の家庭科の授業では、1食分の献立を立て、栄養のバランスがとれているか確かめました。一人一人の児童が考えた献立について、その料理に使う食品を体内での主な働きによる3つの食品のグループや五大栄養素に分け、バランスチェッ … 続きを読む

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薬物乱用の恐ろしさを学んだよ

6年生の保健体育の授業では、薬物乱用の恐ろしさを学びました。シンナーなどの薬物を服用するとどんな症状になるのか、脳などの映像も見ながら学びました。薬物を乱用すると「やめたい」と思っても自分ではコントールできない薬物依存症 … 続きを読む

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修学旅行に行きました

6年生は修学旅行に2日間行きました。1日目は、まず、うどん作りを体験しました。麺棒を使って伸ばすのも大変で、うどん作りの大変さを感じることができました。やり方が分からない友だちに教えてあげる優しい児童もいました。昼食を食 … 続きを読む

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タブレットを使って衣服の表示を調べたよ

6年生の家庭科の授業では、衣服の裏に付いている表示について学習しました。タブレットを使って表示の記号の意味を調べました。この意味を知っておくと洗濯する際に衣服を傷めずに長い間着ることができるようになることでしょう。

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比を簡単にすることを学んだよ

6年生の算数の授業では、比を簡単にすることを学習しました。比は、分数や小数をそのまま使って2つの数の割合を表すことができるよさがあります。しかし、2つの数がどれぐらい違うのか関係が分かりにくい面があります。そこで、2つの … 続きを読む

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修学旅行に向けた調べ学習

6年生は10月実施予定の修学旅行に向けて、タブレットを使った調べ学習を始めました。金刀比羅宮の歴史やニューレオマワールドの様子などについてタブレットで調べました。行ったことがない児童はどんなところなのか、何があるのか興味 … 続きを読む

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ボールを使って月の満ち欠けを実験したよ

6年生の理科の授業では、ライトとボールを使って、月の見え方を実験しました。教室で実験方法を話し合った後、理科室に移動して短い時間の中で、ボールに光を当てて、見える形が変化することを確かめました。新型コロナウイルス感染症対 … 続きを読む

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過去の出来事を英語で話したよ

6年生の外国語の授業では、「I went ~」や「I ate ~」などの表現を使って、どこへ行ったのか、何を食べたのかなど過去にしたことを英語で表現する練習をしました。慣れるまでALTの先生の発音やデジタル教材を何度も聞 … 続きを読む

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2学期の算数の授業が始まりました

6年生は2学期のスタートと同時に算数の授業も始まりました。円の面積をどのようにしたら求められるのかという単元の目標を設定し、円の面積は内側の正方形の面積よりも大きく、外側の正方形の面積よりも小さいという見通しをもつことが … 続きを読む

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(ミニ)国北小祭りだ!わっしょい、わっしょい!

7月5日から9日の昼休み、体育館でミニ国北小祭りが開催されました。6年生は1年生のペアさんと遊びに行きました。入り口には、提灯が飾られており気分が高まります。 久しぶりのペア活動であり、1年生と話している表情はこれまでに … 続きを読む

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ソ、ソ、ソ、ソーイング『ミシンの変』

昨年度ぶり、ついにあいつとの再戦がやってきました。そう、ミシンです! かの有名なペリーが日本に来航した翌年1854年、横浜に再来航したペリー艦隊は当時の13代将軍「徳川家定」へ数々の献上品を贈ったとされていますが、その中 … 続きを読む

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葉脈が見えたかな

6年生の理科の授業では、顕微鏡を使ってジャガイモの葉の表面を観察しました。葉脈を見つけた児童もいて、感動していました。ジャガイモの葉の表面で起こる小さな世界の出来事に不思議を感じているようでした。

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