「５年」カテゴリーアーカイブ

委員会活動を行いました。 放送委員会では、人権の歌の手話練習をするための動画撮影をしました。   保護者の皆様 人権作品展で公開しますので、是非ご覧になってください。    

５年生を対象に、香川県学習状況調査を実施しました。 ４年生から５年生９月ごろまでの学習内容が主となった調査です。 結果は、３学期頃に返ってくる予定です。  

流れる水の力について学習を進めている５年生。 流れる水には、土地の様子を大きく変えてしまう力があるようです。 川の曲がった部分の外側と内側では、土地の変化の仕方は同じなのでしょうか？ 実際に、曲がった川モデルを作って調べ … 続きを読む →

中原文化センターで、文化祭が行われました。 本校児童の作品や地域の方々の作品が展示されています。 ３年生と５年生が、文化祭を訪問しました。  

３年生以上の学級委員と、各委員会の委員長が集まって代表委員会を開きました。 議題は、「人権月間のテーマ決め」です。 各学級から提出された案やキーワードをもとに、活発な話し合いが行われました。  

１１月末に、神奈川フィルを招いて芸術教室が開催されます。 そのイベントに向けて、ワークショップが開催されました。 芸術教室当日、演奏家の演奏に合わせて、ボディパーカッションを行います。 リズムを覚えて、からだを楽器にする … 続きを読む →

委員会活動を行いました。 放送委員会では、人権集会の向けて「人権の歌」の手話を練習しました。 １１月の委員会で、ＶＴＲをつくる予定です。  

５年生は、家庭科の時間に調理実習を行いました。 じゃがいもとほうれん草を「ゆでる」実習です。 切る大きさを似せたり、ゆでる時間を調節しながら調理しました。  

大きな被害をもたらすことがある台風は、 どのような進路をたどっているのでしょう？ 台風の中心を探すゲームをしながら、進路を調べました。  

後半は４～６年生が運動場で演技・競技します。   はじめは、各学年の競争遊戯。   その後は、表現ダンスの時間です。 ４年生は、ソーラン節を踊り切りました。 ５年生は、竹の棒を使ったり、器械体操を取り … 続きを読む →