月別アーカイブ: 2023年2月

階段にある作品掲示板に、版画作品が掲示され始めました。 学年によって、版画の手法が違うようです。 比べてみるのも、いいですね。  

外国のことを紹介しようとしている３年生。 プレゼンテーションソフトを利用して、スライドを作り始めました。 どの順番に写真をはろうかな？ 写真の大きさは、もっと大きい方がいいかな？ 紹介する相手のことを考えながら、活動を進 … 続きを読む →

４年生は、動物や植物と気温の関係を調べてきました。 暖かくなったころは、どんな様子だったかな？ 寒くなると、どうなったかな？ 様子の変化を、表にまとめました。  

ふっとうすると、水の底から勢いよく出てくる「あわ」。 この「あわ」の正体は、空気？ でも、どうして水の中から空気が出てくるの？   水から出てくる「あわ」だけを取り出し、「あわ」の正体を調べました。 &nbsp … 続きを読む →

水を熱し続けていると、だんだん水の量が減ってきました。 実験中に水から出ていたものと言えば、「湯気」。 湯気が出たから、水の量が減った？ 「湯気は水なの？」　「煙ではないの？」    

６年生は、水溶液の水を蒸発させる実験の実技テストを行っています。 火を安全に使う準備や、液を蒸発させるときの注意点に気をつけながら、 １人ずつ実験を進めました。  

３年で学習した磁石にはＮ・Ｓ極があり、 自由にしておくと方位を調べることが出来ました。 磁石のようなはたらきをもつ電磁石にもＮ・Ｓ極があるのでしょうか？ どうすれば調べられるか考えて、思い思いの方法で調べました。 &nb … 続きを読む →

５年生は、彫り終えた版に絵の具で色をのせて、刷りました。 １つの枠に濃淡をつけることもでき、色の表現が豊かです。 どんな作品に仕上がったのでしょうか？    

３年生で研究授業を実施しました。 国語「外国のことをしょうかいしよう」という単元で、 外国について調べたことを、分かりやすく紹介する活動があります。 どんなことを紹介するといいかを、様々な活動を通して考えました。 単元の … 続きを読む →

委員会活動を行いました。 放送委員会では、１年間の振り返りをした後、 「早口言葉つなぎ選手権」を開催しました。 指定された早口言葉を、順番に唱えていき、かかった時間で競います。 １音間違えたら３秒ペナルティ。 緊張感のあ … 続きを読む →