月別アーカイブ: 2022年10月

「流れる水のはたらき」と「火山のはたらき」で大地ができることを学んだ６年生。 身近な石を見て、どちらのはたらきでできた石かを考えました。 中に入っている粒の特徴を観察しながら、答えを導き出しました。  

卒業アルバムに載せる個人写真を撮りました。 仕上がりが楽しみですね。  

涼しくなってきて、ヘチマの様子も変化しているようです。 ＧＩＧＡ端末でヘチマの様子を撮影し、記録に残しました。 また、色の違うヘチマの実をくらべました。 どんな違いがあったのでしょう？    

秋の読書月間が来月から始まります。 １年生の図書の時間では、おすすめの本を紹介してもらいました。 はじめの数ページを読んでもらうと、先が気になる…。 さっそく、紹介してもらった本を借りた児童がいました。  

科学体験発表会が行われました。 本校からは４年児童が参加し、動画を見せたり、 実際に実験をして見せたりしながら 夏休みの自由研究を発表しました。  

流れる水のはたらきでできた地層の中には、 化石が隠れていることがあるようです。 化石を調べることで、その地層がいつできたのかを 考えることができます。 地球のでき方を知ることができる、素敵な証拠品。  

南海トラフ地震という大地震が起こる可能性が高くなっているそうです。 大地震について、資料を使って調べました。  

水のはたらきで地層ができることが分かりました。 しかし、単元のはじめに見た屛風ヶ浦の地層は、何重にも重なっていました。 できた地層の上から新たに土を流したら、地層は重なってできるの？ 実験をして調べました。  

２年生は、九九の学習をすすめています。 〇つずつ増えると、次の答えは…？  

大地の学習をしている６年生。 流れる水のはたらきで地層ができると聞いたのですが、本当？ ペットボトルに砂や土を入れ、地層づくりに挑戦しました。