１年生人権学習

１年生が、人権学習を行いました。資料に書かれたいくつかの事例を「あっていいちがい」と「あってはいけないちがい」に分類し、その理由について考えました。お互いの考えを交流し合うことで、自らを振り返り考えを確認したり、友だちの異なる経験や考え方を知り考えを深めたりしました。このような学習を通して、人権感覚を豊かにしてほしいと思います。