「６年」カテゴリーアーカイブ

てこのはたらきについて学習を進めた６年生。 てこのはたらきを利用した「上皿てんびん」の使い方を学び、 正しく使えるようになったかを確かめるために実技テストを実施しました。  

クラブ活動を行いました。 サイエンスクラブでは、ストローとタコ糸を使って、 ロボットのような手を作りました。 １人でできないことは、グループで助け合いながら ものづくりに取り組みました。  

e‐とぴあかがわのスタッフさんが、プログラミングを教えてくださいました。 某有名ロボットもやってきて、児童がＧＩＧＡ端末で組んだプログラムで 動かしたり、声を出させたりしました。  

実験てこで、てこのつり合いについて学習しました。 そこで、てこのつり合いが理解できているかを確かめるために、 実験用てこをつり合わせる実技テストを行いました。 おもりをつるす位置と、おもりの重さを考えながら挑戦しました。 … 続きを読む →

てこの学習を進めている６年生は、つり合いについて学習をしました。 そこで、つり合いを利用して重さをくらべたり、はかったりする「てんびん」を使ってみました。 分銅を順序良く置いていき、消しゴムや鉛筆キャップの重さを調べまし … 続きを読む →

委員会活動を行いました。 放送委員会では、人権の歌の手話練習をするための動画撮影をしました。   保護者の皆様 人権作品展で公開しますので、是非ご覧になってください。    

修学旅行の記念写真が掲示されています。 注文につきましては、学級担任からお知らせがありますので、 ご確認よろしくお願いします。  

３年生以上の学級委員と、各委員会の委員長が集まって代表委員会を開きました。 議題は、「人権月間のテーマ決め」です。 各学級から提出された案やキーワードをもとに、活発な話し合いが行われました。  

力の学習をしている６年生。 「てこ」を使って、楽に仕事をするきまりを探しています。 実験用てこを使って、てこを水平につり合わせる条件を調べました。 どの位置に、どのくらいおもりを吊るせば、てこはつり合うのでしょうか？ & … 続きを読む →

重いものを、ずっと持ち上げ続けるのは大変です。 しかし、棒と支えを利用すれば、楽に物を持ち上げ続けることができるらしい。 支えの上に棒を置いて、物や手の位置を変えながら、楽になる仕組みを考えました。