月別アーカイブ: 2023年6月

今回の給食の時間の読み聞かせは、 『あな あな はてな』（はらぺこめがね　作　アリス館）です。 いろいろな食べ物にあいているあな。 実は、そこにはおいしさの秘密が…！ 出てくる食べ物がおいしそうに描かれています。 ぜひ、 … 続きを読む →

解剖顕微鏡でメダカのたまごを観察した５年生。 正しく使えているか確かめるために、実技テストを行いました。  

今回は１年３組で「おしくらまんじゅう」と「へびくんのさんぽ」を 読み聞かせしていただきました。 へびくんの背中を大きな動物が通る度に、子どもたちからは、 「うわーっ」「だいじょうぶ？」などの声が聞こえてきました。 へびく … 続きを読む →

様々な材料で作った道の上を、ビー玉が転がっていきます。 …が、途中で道から飛び出たり、止まったり。 何度もビー玉を転がしながら、問題点を見つけ出し、 修正しながら工作を進めました。  

モーターでプロペラを回している４年生。 もっと速くプロペラを回す方法はないかな？ 「かん電池を増やす！」 さっそく２本のかん電池で回路を作り、速く回るかどうかを調べました。 …ですが、速く回る人と、全く回らなくなった人が … 続きを読む →

５年生の時に、植物が元気に育つために「日光」が必要だと学習しました。 どうして「日光」が必要なの？ 「日光にあたると、養分をつくるらしいよ。」 「…本当？」 でんぷんがなくなった葉を使って、実験を進めました。 &nbsp … 続きを読む →

火事が起こったと想定して、避難訓練を実施しました。 今回の訓練の目的は、「避難経路の確認」「児童の避難完了確認」 「職員の避難完了確認」でした。 素早く移動し、対象全児童の避難を確認することができました。  

４年社会科の研究授業を実施しました。 １週間前に高松市内の先生方が参観された授業と、同じ単元です。 水が家庭に届くまでの間の工夫をかいたメモを見て、重要度を話し合います。 １人１台のＧＩＧＡ端末を利用して、グループで作業 … 続きを読む →

メダカのたまごの成長を学習している５年生。 たまごの中でどんな成長をしているのか、 かいぼう顕微鏡で観察することになりました。   そこで、かいぼう顕微鏡の使い方を知り、 身近なものを観察しました。 &nbsp … 続きを読む →

野菜を育てている２年生。 学級園や鉢で育てている野菜は、ぐんぐん成長を続けているようです。   花が咲いたり、実ができたり。 食べられるのは、いつ頃になるでしょうか？