４年社会科の研究授業を実施しました。
１週間前に高松市内の先生方が参観された授業と、同じ単元です。
水が家庭に届くまでの間の工夫をかいたメモを見て、重要度を話し合います。
１人１台のＧＩＧＡ端末を利用して、グループで作業を行いました。
他のグループの作業の様子を見て、自分たちとのちがいに関心をもったり、
メモの重要度の根拠を発表したりしながら、単元のまとめができました。
