高松市立川島小学校ブログ

電気を熱に変えて利用しているものが、身のまわりにはたくさんあります。

電熱線に電気を流すと、熱をもちます。

その熱をスチロールカッターとして利用しました。

修学旅行の写真注文を行います。

１２月４日までに児童が写真の確認をするので、

確認されたい保護者の方は、参観日にご確認ください。

１２月７日～９日に、代金を封筒に入れて担任に提出ください。

※できるだけ、おつりのないようにお願いします。

川島小学校の校庭には、見事なイチョウの木があります。黄色く色づいたイチョウの葉っぱを１枚持って運動場を歩いていると、１人の１年生が不思議そうに私の手元を見ていました。そこで私が「一生懸命にお仕事をしているので、ご苦労様とイチョウの木がこの葉っぱをくれたんだよ。」と言いました。すると、その１年生は「えっ」と言って、まん丸な目をして驚いたようにイチョウの葉っぱを見つめていました。そこには、何とも言えないほんわかとした空気が流れているように私は感じました。その場面を思い出すたびに、あたたかな気持ちになるのです。

木版画を作っています。

彫刻刀で、動物の姿を彫り進めています。

卒業文集制作が始まっています。

学級のページ内容を決めたり、個人の作文を考えたりしています。

個人の作文の原稿は、パソコンを使ってつくりました。

わり算の学習を進めている３年生。

身のまわりには、ものを分けるとき、整数分に分けきれないことがあります。

では、あまった部分はどうすればいいのでしょう？

１ｍの紙テープを使い、余った部分の長さを考えました。

今年度は、新型コロナ感染症を防ぐため、

密になってしまう人権集会を断念し、人権作品展を開催しました。

児童の人権作品や、授業の様子をまとめたものを展示しました。

お越しくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

豆電球と発光ダイオード、どちらが長く明かりを灯してくれるのでしょう？

コンデンサーに電気をためて調べました。

同量の電気がたまるように、発電機のハンドルの回し方をそろえて実験しました。

一定の水の量に溶ける物の量について調べた５年生。

「水の温度を上げると物のとける量が増えるよ。」

水温を管理しながら、物を溶かし、事実を調べました。

１１月２５日（水）、２６日（木）が、

山田中学校区の「ノーメディア・デー」に設定されました。

ネットゲームなどの普及により、ゲーム依存が

これまで以上に大きな問題になってきています。

いきなりゲームを０分にするのは難しいですが、

普段より３０分、１０分でも短くしようと目標を立てる中で、

自己管理ができる力が身につくことを願います。

この機会に、メディアの活用について考えてみましょう。