５年生の算数の授業では、小数をかける計算の仕方を考えました。８０×２．３⇒（８０×１０）×（２．３×１０）として計算した後１００で割る方法や、８０×２３として計算した後１０で割る方法が子どもたちの中から意見として出ていました。いずれにしても、小数をかける計算では整数をかける計算をもとに考えるとよいことが分かったようです。
