正多角形を作図して線対称や点対称になっているか調べたよ

６年生の算数の授業では、コンパスや分度器を使って正確に正多角形を作図しました。その図形を切り取って折ったり回転させたりして、線対称や点対称になっているか調べました。頂点の数と対称の軸の数にはきまりがあることにも気づいた児童がいるようでした。