２月２０日（月）【１年】おおいほう、すくないほう

算数の時間、文章の問題を解いていました。何を聞いている問題なのかをみんなで確認して、数図ブロックなどを使って、しっかりと意味を理解しながら学習を進めていました。途中、先生がわざと間違った解き方をすると、子どもたちはすぐにそれに気づき、何が違っていたのかを言葉で説明していました。とても意欲的に算数の勉強ができています。