国語科の説明文「ヤドカリとイソギンチャク」の授業では、ICTを活用した学習を進めています。
まず、本文に書かれていた「珊瑚礁」について児童が理解できるよう、担任が電子黒板を使って検索し、その写真画像を提示しました。その写真を見ながら、「わあ、きれい。」等つぶやきながら、理解を深めていました。
次に、始めの段落に書かれている内容を話し合った後、読み取った内容を「本文中の言葉を手がかりに、イラストにして表現する」という活動を、一人ひとりがタブレットを使って行いました。イラストを描く機能を使って、ヤドカリとイソギンチャクが共生している様子を描きました。
最後に、互いの作品を見せ合うという機能を使って、それぞれが作成したイラストのよさを交流しました。全員の作品を、その場で、個人の端末を使って確認できるので、一人ひとりの感じ方の違いにも気づいていました。
どの児童も、いきいきとした表情で学習に取り組み、ICTを効果的に活用することで学習を深めることができていました。