７年団は、１校時に多目的室で人権学習の授業を行いました。人権に関するクイズを解いたり、教師が出す項目に該当する毎にポイントが加算されるゲームをしたりしながら、固定観念（偏見）や本人の責任でないことで不利益をこうむることが … 続きを読む →
