日別アーカイブ: 2019年7月11日

６年理科の学習で、発芽したインゲンマメの成長に必要なものを調べました。 実験開始から２週間、どのグループもよく世話をしてくれました。毎日水やりを忘れずにしてくれたおかげで、日光に当てていた方はすくすく成長しています。葉も … 続きを読む →

６年生理科では、根から吸収された水が、根、茎、葉の決められた通り道を通って、葉から水蒸気となって出ていることを学習した後、その出口になっているあな（気孔）を観察しました。 　 左はツユクサ科ツユクサ属ツユクサ、右はツユク … 続きを読む →

5年生理科で、子どもたちが飼っているメダカのたまごの様子を解剖顕微鏡で観察しました。 写真は受精してから1日半ほどたったものです。油滴が大きくなって分かりやすくなっています。また、体の一部(尾びれ？)もできつつあります。 … 続きを読む →