月別アーカイブ: 2021年1月

給食の時間には、いつもお昼の放送がかかります。 まず、放送委員会が機器の準備をします。 放送担当の人は、その間、原稿を見直して全校生に伝わるように練習します。         &n … 続きを読む →

２年生の生活科の学習では、毎年「いのちのせんせい」として、さまざまな立場の方を学校にお招きして、お話をしていただいています。 今年も助産師の先生に来校していただき、いのちを大切にすることについてのお話をしていただきました … 続きを読む →

寒さも和らぎ始め、少しずつ温かくなってきました。 昨年植えた、チューリップの球根も芽を出し始めました。 春には何色の花が咲くか楽しみです。    

１月２５日から残さず食べようパクパク週間が始まりました。 パクパク週間では、給食を完食したらワークシートに載っているメニューに○を付けてチェックします。 ３～６年生は５日間、１，２年生は３日間、残さず食べられた人には、フ … 続きを読む →

今日の５時間目、生活単元学習・自立活動の時間に学習相談(特別支援学級)では、節分の日に向けて教室を飾るために、赤おにと青おにのお面づくりに取り組みました。１時間で仕上げるために、紙皿やホッチキスを使って効率よく作っていき … 続きを読む →

今週から、低学年にも電子黒板が導入されました。 子どもたちは初めて見る電子黒板の大きさに驚いて、 これから何ができるのかな？ 早くさわってみたいなと目を輝かせていました。 デジタル教科書に書き込みができたり、子どもの表現 … 続きを読む →

          体力作りのために体育の時間に持久走に取り組んでいます。 低学年約６００ｍ、中学年約８００ｍ、高学年約１０００ｍの距離に挑戦しています。自分の目標タイム … 続きを読む →

体育の時間にボールけりあそびをしました。 「今日はサッカーボールで遊ぶよ。」と言うと、 子どもたちは「やったー！」と大喜び。 ペアになり、友達とボールを蹴り合いました。 「いくよ！」 「手は使ったらいかんよ」 「ナイス～ … 続きを読む →

毎朝、登校時にフレッシュプランナー委員会やスクールライフ委員会の５，６年生が中心となって、あいさつ運動をしています。 今日は、あいさつが上手にできている人に「あいさつカード」が配られていました。 　 「あいさつカード」を … 続きを読む →

２年生の図工の時間では、ねんどを使って学校での思い出作りをしました。 大きなねんどを全身の力を込めて一生懸命こねました。 人の形を作ることに苦戦していましたが、とても楽しく工夫しながら作ることができていました