日別アーカイブ: 2022/09/29

「食の安心・安全に対する取組について考えよう。」という課題で、教師からの写真をタブレットで子どもたちに配布しました。「この写真の中に食の安心・安全の取組のヒントがあるよ。」と投げかけると子どもたちは「バーコードかな？」「 … 続きを読む →

これまでに、タブレットを使って調べ学習をしたり、写真を撮って保存したりする学習は多く見られますが、算数や道徳の学習で、タブレットをどのように活用するのか興味がありませんか。 ６年生の算数では、問題を解く際の自分の考えをタ … 続きを読む →