5月7日（火）学習のようす

朝、JA川東の方がミニトマトの苗を届けてくださいました。２年生が届けていただいたお礼を言いにやって来ました。早速興味津々で苗を観察しています。
　
１年生が体育館で準備運動をしています。５月には新体力テストをします。今日は上体起こしの練習をします。

２年生が色を工夫して花をかいています。ティッシュでパスの色をこすって、ぼやかしたりなじませたりしています。

時刻と時間の学習が進んでいます。自分の生活を記録して、かかった時間を求めます。
　
３年生の読書の時間です。今日紹介する本は、「ミリーのすてきなぼうし」きたむら さとし作です。お気に入りのぼうしを買おうとお店に入ったミリーですが、お金がありません。代わりにお店の人がくれたのは…。
　
４年生の書写です。「雲」を書いています。上下の部分の組み立てに気を付けて書きます。雨が雨冠になったときの字形の変化を確かめています。
　
４年生の国語です。図書館では本を日本十進分類法（NDC）で分類されていることを学んでいます。本のラベル（請求記号）や奥付、表紙・見返し・天・背・地・小口・裏表紙などの本のつくりについても学びます。
５年生が学級のめあてについて話し合いをしています。
　
５年生の外国語です。人物の名前のイニシャル、施設の名前を省略したアルファベット、国名を略したアルファベットについて、動画を聞き取って書いています。
６年生も学級のめあてについて話し合っています。「何事にもチャレンジ」や「一人の人をつくらない」など、すでに３４個のアイデアがリストされていて、どれがよいかグループで相談しています。
　
６年生が運動場南の樹木帯で何か探し物をしています。何をしているんだろう？
図工で「おもしろ筆」を作るんだそうです。その材料になるものを探しているそうです。
　
２年生が、朝届いたミニトマトの苗の植え付けをしています。
　
苗が入るように穴を開けて、根を傷めないようにそっと土に入れています。
　
土を足してもらって、学級園の周りに並べて置きます。
　
これから毎日、水やりや観察を続けていきます。