物語文『ニャーゴ』を読んでいます。文に書かれている言葉をじっくりと読み、どんな場面か、どんな気持ちなのかを考え、それを音読で表現していました。時々、動作も付け加えながら上手に読めていました。聞いていた子どもたちは、音読の素晴らしかったところを後から発表していました。
物語文『ニャーゴ』を読んでいます。文に書かれている言葉をじっくりと読み、どんな場面か、どんな気持ちなのかを考え、それを音読で表現していました。時々、動作も付け加えながら上手に読めていました。聞いていた子どもたちは、音読の素晴らしかったところを後から発表していました。