チャイムが鳴ったとたん、さ～っと席に着いて、すぐにあいさつ。本当に成長を感じる１年生。ちょっとクイズをしてから学習開始。
問題文からキーワードを見つけたり、増える場合はどうするか思い出したり。先生の質問に全員がパッパッと答えます。これまでの学習の積み上げを感じます。
先日導入されたばかりの電子黒板。あらかじめ子供用のノートに先生が書いたものを大きくして見せることで、子どもはノートのどこに何を書いたらよいのかとてもよく分かります。
これは本当に効果的な示し方！（よくやるのは、「１マスあけて～、１行あけて～」などと指示するのですが、これなら子どもはどこに何を書けばよいか一目瞭然）
計算のしかたをまとめたら、次は引き算に挑戦していました。本当によくがんばっている１年生でした！（４０分授業なので、チャイムが鳴っても少し授業が続きました。誰一人学習をやめようとしません。）
