架空の生き物を含め、伸ばしたり、つまんだり、引っ張ったりしながら楽しそうに作っています。やりながら新しい形を発見したり、想像を巡らしたりしながら、粘土と戯れている感じです。なかなかの力作がそろっています。
以前紹介したように、学生ボランティアの先生がこの時間は2西に。「先生見て見て~」といった子どもたちに「上手だね~」といった声かけをするなど、担任と一緒に子どもたちにかかわってくれました。
架空の生き物を含め、伸ばしたり、つまんだり、引っ張ったりしながら楽しそうに作っています。やりながら新しい形を発見したり、想像を巡らしたりしながら、粘土と戯れている感じです。なかなかの力作がそろっています。
以前紹介したように、学生ボランティアの先生がこの時間は2西に。「先生見て見て~」といった子どもたちに「上手だね~」といった声かけをするなど、担任と一緒に子どもたちにかかわってくれました。