※５月１０日の前編の続きです。それをまだご覧になっていなければ、それを先にご覧いただけたらと思います。
【つづき】本物（冷蔵庫？スーパー？畑？）は、エだと教えてくれます。どうでしょうか？見ているようで、知っているようで、見ていなかったといった感じでしょうか。でも、ここからが大切です。
Ｔ：その事実を見て、何か疑問に感じることはある？（たくさんの疑問をもたせたい）その疑問に対して予想は？（ちょっと難しくなりますが・・・）
Ｃ：なぜ（どうして）２列なのか？原因は？何と関係してる？といった関係づける考え。どのダイコンもそうなのか？他の作物は？といった比べる考え。いつも？といった変化という視点で。どのようにしたら？といった方法という視点でなど。そして、それぞれの予想。
Ｔ：カブ、ニンジン、サツマイモ、ジャガイモ・・・自然をしっかり見て、そうなっているわけを考えたり、他のものと比べたり、変化や方法といった視点で考えたりするとおもしろいね。（自然の不思議さ、すごさ、巧みさなどを感じてほしい）
※あれはどうなっているのだろう？他のものは？なぜ？こうしてみたら？身近に疑問を見つけたり、考えて、確かめたり・・・前向きに動く心の姿勢を大事にしたいと思っています。