１学期の終業式を行いました。
終業式では各学年から１学期の振り返りが発表されました。
１年生の代表者からは、中学校初めての試験の反省や
学級委員長としてクラスをまとめるのに努力したこと、
２年生代表者からは、自分の目標とする英語検定の級の合格に向けて
努力したこと、
３年生代表者からは、学年団キーワードの１つ「けじめ」を挙げて
進路に向けてけじめを大切にする夏にすること、
等がそれぞれ発表されました。
校長先生からは自分の価値を高めるために夏休みの時間を使おう
という話がありました。そのための具体的な方策として
①課題解決のために、②好きなことのために、③人のために
という３つの時間を使い方の提案がありました。
式後は大掃除やワックスがけが行われ、１学期を締めくくりました。
（ワックスがけを終えた教室）
明日から４５日間の夏休みが始まります。
健康に気を付けて充実した時間を過ごし、９月１日には
大きく成長した皆さんと再会できることを楽しみにしています。
今日は懇談会があるために１時間の授業。
その１時間で１、２年生が団集会を行いました。
１年生は委員会が計画していた企画を実施。
すでに計画していたものの未実施だったようです。
学級委員長会の企画は「じゃんけん列車」。
近くの人とじゃんけんをして、負けた人は勝った人の後ろにつながり
最終的にひとつの長い列車を作ってチャンピオンを決める遊びです。
企画はうまくいったかな？
夏休みの過ごし方についての話も聞きました。
２年生は、１学期の自分の成長や学年団の成長を振り返りました。
教科の学習だけでなく、行事や学活、総合的な学習の時間での取組を
振り返り、心の成長を確かめていました。
夏休みはもう目の前です。
ホースが蚊取り線香に見えてしまうくらい（？）夏休みムードです。
事故のない充実した夏休みにしてほしいです。
今日３年生は団集会を行い、夏休みの過ごし方を考えたり、
オープンスクールへの参加の仕方について話を聞いたりしました。
３年生は夏休みのしおりを見ながら、４５日間の過ごし方について
作戦をじっくりと練っていました。
小学１年生から数えて今回が９回目の夏休み。
これまでの経験を生かし、自分史上最高の夏休みにしてくださいね。
さて、今日から全学年で１学期末懇談会が始まります。
どんな話が出るのだろうと落ち着かない？
あるいは、何かしら解放されることへの期待？
最終審判を待つような複雑な心境なのかもしれません。
しかし、玉藻中では、懇談会を４月から取り組んできたことを
振り返りつつ、夏休みや２学期からの学校生活をより充実させる
建設的な話し合いの場と考えています。
（決して裁判官に判決を言い渡されるような場ではありません）
（懇談会前の廊下）
懇談会に臨む準備としては、４月から自分が努力したことを
言えるようにしておいてください。（そんな場面があります）
そのうえで、今後さらに良くしていくために必要なことを
保護者や先生という他者から聞ける機会として捉えましょう。
（主役は生徒みなさんです。通知表ではありません。）
なかでも３年生は進路の話が出てくると思うので、自分の進みたい
進路について自分の考えをしっかりと持ち、懇談会に臨んでください。
夏休みを前に、図書室から素敵なプレゼントがあります。
『０冊目の本 —今、ぼくの70ページ—』（瀬尾まいこ著）
という本が生徒全員に配られます。
全国の中高生に向けて作られた無料配布の本なのですが
玉藻中から応募したら当選したのだそうです。
この本は、読書のハードルを下げるために作られた一冊だそうです。
純粋に物語を楽しむこともできますが、もっと読書を楽しめるように
いろいろな仕掛けが施されています。
例えば、最初のページはでかでかと「ぼく」しか書かれていません。
次のページには「は妹」。読者は「？？？」となりますが、
ページを開くごとに通常の字の大きさになるので安心してください。
また、読者が時系列で迷子にならないように明記してあったり
要所要所に黄色い付箋で読書ガイドが書いてあったりします。
読解力もアップしそうなヒントがたくさんありました。
70ページの本ですが、朝読書の時間で読み切ってしまいそうです。
なかなか本に手が伸びないという人にとても優しい手引書と言えます。
（夏休みにおすすめの本の掲示）
この本が「０冊目」となり、次の１冊に手が伸びることを願っています。
先週末に行われた地区総体の試合の様子をお伝えします。
（卓球競技・男子）
（卓球競技・女子）
（新体操競技）
これで地区総体の試合は終了です。
今大会をもって部活動を引退する３年生の選手の皆さん、
２年間半の活動おつかれさまでした。
今後は３年生の背中を目標にして「追いつけ！追い越せ！」で
１・２年生が頑張ってくれることでしょう。
県大会への切符を手にした部活動の皆さん、おめでとう！
最後の最後まで諦めず、ベストを尽くしてください。
１日でも長く部活動が続けられることを願っています。
朝、遠くから「シャワシャワシャワ」とせわしなく鳴く
セミの声が聞こえてきます。
そろそろ梅雨明けが宣言されそうです。
セミの姿を見つけようと北庭をブラタマモしてみました。
北庭には玉中が誇るおいしい実のなる木がたくさんあります。
しかし、なかなかセミを見つけることができません。
（柿…０匹）
（サクランボ〔セイヨウザクラ〕…０匹）
（リンゴ…０匹）
（スモモ…０匹）
ならば、実のならない木はどうか。
（イチョウ…０匹）
（サクラ…０匹）
（サルスベリ…０匹）
実がなる、ならないは関係ないようです。
ではどこに…。
（校舎…２個）
（クマゼミの抜け殻のようです）
街のセミは環境に適応してたくましく生きています。
次は中庭をブラタマモしてみようと思います。
今週末は地区総体を締めくくる試合日程が組まれています。
出場する選手の皆さん、頑張ってください！
７月に入って授業中の空気は少々リラックスムード。
期末試験が終わり、次の試験までしばらく期間が空きます。
そのぶん、心に余裕が生まれているのかもしれません。
１年生の理科の授業では、ものの質量を計るために
上皿天秤ばかりを操作する学習をしていました。
上皿にのせる時は重い分銅から軽い分銅の順に。
分銅は直接触らずピンセットで。
手順や注意点を確認して、実際に質量を計ってみます。
消しゴム、シャーペン、ゴリラ（マスコット）。
はかりの使い方をマスターして、これから金属を区別する学習に
進んでいきます。
２年生の英語の授業では夏休みに行きたいところを英語で
表現するという学習をしていました。
ALTの先生が質問します。
「What do you want to do for summer vacation?」
「旅行に行きたい！」
「Oh, Where do you want to go?」
「えーと、熊の出ないところ」
危機管理はしっかりできているようです。
英語でうまく表現できたかな。
３年生は少し状況が違います。
７月に入り、各高校からオープンスクールのチラシや
学校案内のパンフレットが続々と届いています。
情報収集や学校の雰囲気を知るために、関心のある高校に
実際に行ってみることは大切です。
（３年生の廊下の掲示）
進路選択の時が近づいている３年生は、期末試験が終わっても
集中力を高いまま保持しようと頑張っています。
学習の診断第２回は、夏休み明けすぐの９月４日です。
先週プール開きをし、体育で水泳の授業が行われています。
今日の４校時は１年生が泳いでいました。
水泳帽や、直射日光から肌を守るためのラッシュガード、
目を守るためのゴーグルなど準備は万全のようです。
ビート板を持って、バタ足で進む練習。
コースロープはありませんが、きれいに列をなして泳いでいきます。
水泳に参加できなかった人はプールサイドの清掃を担当。
みんなが気持ち良く、安全に使えるように掃除してくれました。
気温が30℃近くまで上昇し、水の中はとても気持ち良さそうでした。
ただ、水の中とはいえ全身の運動なので、水分補給が必要です。
体調に気を付けながら活動に取り組みましょう。
あと何回水泳できるかな？
昨日まで降り続いた雨が止み、お昼には雲間から青空が
顔をのぞかせる時間がありました。
このまま回復すれば夜には星空を見ることができるのですが…
どうでしょう。
今日は七夕（たなばた）。
七夕ゼリーなど、給食は七夕にちなんだ献立でした。
お椀の中のそうめんは天の川を表現していたのですね。
手間ひまかけて調理していただき、ありがとうございます。
校内では、２年生の教室の前に七夕飾りがかざられていました。
「部活動で活躍できますように」
「テストで良い点が取れますように」
「友だちとの仲がさらに深まりますように」
たくさんの願い事が短冊に書かれていました。
１つでも多く叶うといいですね。
また、全校朝礼では図書委員会からの発表がありました。
本の紹介や読書感想文の書き方のアドバイスがありました。
（「良い本との出会いがありますように」という願いも
七夕飾りの短冊にありました。）
夏休みまであと１０日。
夏休みにやりたいことを自分勝手に想像する「妄想（もうそう）夏休み」。
それもこの時期ならではの楽しみですね。
そろそろ充実した夏にするためにリアルな計画を立てましょうか。
先週末に行われた地区総体の試合の様子をお伝えします。
（全ての競技の様子をお伝え出来ないこと、申し訳ありません）
（女子バスケットボール競技）
（男子バスケットボール競技）
（男子ソフトテニス競技）
(女子ソフトテニス競技）
（女子バレーボール競技）
悪天候の中での大会で、試合に大きく影響した競技もありました。
いつもと違う雰囲気に飲み込まれそうになった試合もありました。
しかし、出場している選手は、みな全力で戦っていました。
応援も全力でした。どの試合も素晴らしかったことは
戦い終わった後の惜しみない拍手が証明しています。
これから試合を迎える人、どうぞ悔いの残らないよう
全力で戦ってください。力の限り応援したいと思います。
