９月２９日（水）タブレットＰＣの活用

１年生の数学の授業のようすです。章末「学びをたしかめよう」の問題練習に取り組んでいました。一つひとつの問題をノートで解いたあと、教科書のＱＲコードをタブレットＰＣで読み込み、解き方のプロセスを一人ひとりが自分のペースで確認できていました。教員による丁寧な個別の支援とともに、タブレットＰＣの活用は子どもたちの集中した学習活動につながっています。教科書に配置されたＱＲコードは、家庭のタブレットやスマートフォンなどの端末のカメラで読み取り、視聴することも可能です。（水）