月別アーカイブ: 2020年6月

先週の金曜日に１年生が塩江地区で「香川のお茶」づくりに取り組まれている崎川さん、藤川さん、塩江地区地域おこし協力隊の相曽さんをお迎えして、地域のお茶づくりについて学びました。塩江は自然条件からくる寒暖の差から香り高いお茶 … 続きを読む →

県警察本部生活安全部少年課スクールサポーターの鎌田様、島崎様をお招きして、全校生徒を対象に非行防止教室を実施しました。万引き防止については、共犯率の高さやゲーム感覚で行われている少年万引きの特徴を説明いただきました。ネッ … 続きを読む →

３年生の数学の授業では学習課題「√（ルート）の感覚をつかもう！」に取り組んでいました。平方根については抽象度の高い学習内容ですが、正方形の辺の長さと面積の大きさの違いや、計算機を使って小数化して数直線上に位置づけるなど、 … 続きを読む →

１年生の数学ではこれまでに学習した「加減と乗除が混じった計算」について、問題練習に取り組んでいました。計算のきまりを理解し、それに従って計算を進めていく力は、３年間の学習を理解するための土台となります。１年生は自主勉強ノ … 続きを読む →

元気な歓声が聞こえてきたので、体育館をのぞくと２年生の女子がバドミントン競技に取り組んでいました。２人１組のゲームを笑顔いっぱいに思いっきり楽しんでいる様子を見て、心が和みます。学校現場での一人ひとりの子どもたちの元気な … 続きを読む →

生徒会が新しいメッセージ「離れていても、心つながる塩江」を考え、校舎北側の２階に大きく掲示しました。感性防止の３つの基本として①身体的距離の確保、②マスクの着用、③手洗いなど「新しい生活様式」の実践が求められています。こ … 続きを読む →

３年生が「これからの進路を考えよう」に取り組みました。納得した進路決定、自分が求める高校選びができるように、気になることや考えたことを実現できそうな高校を実際に調べて、「学校訪問シート」にまとめました。高校見学会の案内が … 続きを読む →

１年生の社会では、世界の気候帯の人々のくらしについて、タブレットのＰＣを使ってグループ毎に調べ、新聞作りに取り組んでいました。熱帯、乾燥帯、温帯、冷帯、寒帯など、気温や降水量のちがい、植物などに注目して、それぞれの気候帯 … 続きを読む →

２年生の美術では「美しいものに感動する、自分の心と向き合う、自分のために・誰かのために心を込めて創る」を目標に「寄せ木アート」を制作しています。凄い集中力です！黙々と取り組んでいました。３年生の理科では水溶液の電気伝導性 … 続きを読む →

３年生の技術・家庭科では「情報とコンピュータ」の授業がスタートしています。ソフトウェアの特徴の理解と操作技術の習得を目ざして、文書処理・図形処理・表計算処理などを学んでいきます。一人ひとりがノートＰＣに向き合い、Word … 続きを読む →