５時間目に行った「ふれあい集会」の様子です。 異学年の子どもたちでグループを組み、中学年は低学年の手本になるように、高学年はリーダーとして活動できるようになることをねらっています。 場面場面で、低学年の子どもたちを気遣う … 続きを読む →
