5年生算数「面積」の単元でタブレットを使って学習をしました。平行四辺形の面積の求め方を発表ノートを活用して、自分の考えをタブレットに記入していきました。その後友だちと交流して、平行四辺形の面積の求め方をまとめていきました。タブレットを活用して算数の授業を行ったメリットは、いくつかの面積の求め方を簡単に記録することができることと、発表ノートを提出することで電子黒板で共有することができるということです。子どもたちは、ノートと同じ感覚でタブレットを活用しています。
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