真剣に向き合い、粘り強く　～全国学力学習状況調査（4/18･19）～

4/18、4/19と、６年生を対象とした全国学力学習状況調査が行われました。国語科と算数科の２教科の試験（4/18）、日常の生活について児童の意識を調査する質問紙（4/19）といった内容です。4/18の２教科の試験においては、複数の資料を読み解いて必要な情報を整理する力を見る問題や、デジタル機器など身近な題材をもって考察して解く問題が見られました。算数科の問題の解法を、言葉や式を使って一生懸命に書くなど、子どもたちは、問題に真剣に向き合い、粘り強く解こうとしていました。このような、「学びに向かう力」が、物事に真摯に向き合い、粘り強く努力する姿になると考えます。育てていきたいです。（校長）