6年の理科の学習の中で、水溶液からスタートしてイメージマップをかいてみました。イメージマップとは、 キーとなる単語からイメージされることを自分自身でつないで図式化したものです。イメージを広げることで意欲的に学習に取り組んでくれると思います。 6年生は、食塩やミョウバン、溶ける、取り出せるなど、5年生での学習を振り返ることもできていました。