国語では、「すいせんのラッパ」を読み取っていました。
教科書の挿絵のカエルをノートに貼って、それぞれの気持ちを読み取ろうとしていました。
算数では、例えば、「６×▢＝２４」で、▢に入る数字を考えていました。
九九を使って考えていましたが、みんなきちんと答えられていました。
