4年生は、八栗学習で
塩屋海岸のごみの状況を実際に見に行きました。
八栗駅から塩屋駅までは
電車に乗って、その後8分ほど歩いて塩屋海岸に行きました。
暑さ対策のため、海岸での時間は短くなりましたが
いろいろな発見があったようです。
4年生は、八栗学習で
塩屋海岸のごみの状況を実際に見に行きました。
八栗駅から塩屋駅までは
電車に乗って、その後8分ほど歩いて塩屋海岸に行きました。
暑さ対策のため、海岸での時間は短くなりましたが
いろいろな発見があったようです。
2年生が町探検をしました。白羽コースと久通りコースに分かれて行きました。
暑さ対策のため当初の予定とは、変更して
行くところをしぼって見学に行きました。
たくさんの物を見て、たくさんのお話を聞いて
発見も多かったようです。
2年1組の生活科の授業を
校内の教員が参観しました。
2年生は探検に行って自分がしたいこと
友だちと話し合いました。
そして、そこで得た情報をもとにもう一度考え
何をしたいかを明確にしていました。
授業には牟礼保育所や栗山幼稚園の先生方も参加してくださいました。
授業後、教員で対話についてや支援についてなど話し合いま
水泳学習のルールや注意点を確認しました。
2・4・6年生の代表児童が水泳学習で頑張りたいことを発表しました。
水泳学習でどんどん挑戦して、昨年度の自分の記録を
こえられるといいですね。
みんなもアドバイスをしたり応援をしたりして
みんなでどんどん成長しましょう。
5年生が、全国小学生歯みがき大会に参加しました。
歯肉炎について学び、自分の歯ぐきがどういう状況かも
手鏡を使って確認しました。
歯ブラシやフロスの使い方も学び、実際にやってみました。
学校歯科医の古市先生にも来ていただき、子どもたちの様子もみていただきました。
5歳児から小学校1年生の2年間を「架け橋期」といいます。
本校では、子どもたちが円滑に小学校の学びに移行できるよう
この架け橋期を大切に考えており、
昨年度から地域の就学前施設と連携を図ってきました。
今年度は、5月29日に、1年生の図工の勉強を地域の就学前施設の先生方が参観に来られました。
放課後に、スタート期の子どもへの支援や環境について話し合いました。
また地域で「共に育てたい子どもの姿」の共有を図っています。
5年生の総合的な学習の時間(八栗学習)では
庵治石について勉強していきます。
地域の中村さんにきていただき
なぜ牟礼町が庵治石の産地になったか
また、大丁場での石の割り方などを動画をまじえて教えていただきました。