高松市立円座小学校 E-ブログ

平和記念資料館を見学しました。世界中から多くの人が記念館を訪れていました。

被爆体験者の方から、お話を聞きました。原爆の恐ろしさと、平和の大切さを改めて感じました。

広島に出発しました。

広島に到着しました。

クラスで心を込めて作った、千羽鶴を捧げました。

昼食を食べています。

6月11日(木)の３・４・５校時に、４年生が交通安全教室（自転車教室）をしました。

はじめに、自転車の乗り方や気をつけることなどの話がありました。次に、実際に自転車に乗ったり、ハンドルをもったりして、交差点での安全確認や横断歩道で一時停止をすることなどを体験していました。

自転車安全運転講習修了書（自転車の運転免許書）をもらえるよう、みんな、集中して取り組んでいました。

これから、教えてくれたことを守って、自転車に乗ってほしいと思います。

6月11日(木)の２校時に、１年生が交通安全教室をしました。

高松市くらし安全安心課の交通指導員の方に来ていただいて、道路や横断歩道の渡り方を中心にお話を聞いた後、実際に横断歩道を渡る練習をしました。

交通ルールを守って、道路や横断歩道を通ってくださいね。

１組は、算数で、わられる数が３けたのわり算の仕方を友達に説明していました。また、同じく算数では、テストに向けて、わり算の筆算の復習をしていました。

２組は、国語の「わたしのクラスの『生き物図かん』」で、リーフレットを完成させていました。また。、読書では、自分の好きな本を借りて読んでいました。読書月間なので、しっかり読んでほしいと思います。

３組は、算数で、垂直や平行など、直線の交わり方を考えていました。また、理科の「電流のはたらき」では、モーターを回すには、どうすればいいかを考えていました。

４組は、国語の「わたしのクラスの『生き物図かん』」で、リーフレットを完成させていました。また、社会では、環境のことを考え、ごみ処理施設のことなど、自分が調べたいことを、GIGA端末でまとめていました。

6月11日(木)に、消防点検がありました。

消火器や煙探知器も含め、校内の設備点検をしていました。

先日した避難訓練が思い出されますが、もしもの時には、命を守れるようにしていきたいです。

１組は、家庭科のテストをしていました。集中して取り組んでいました。また、算数では、小数÷小数の計算の仕方を考えていました。

２組は、国語の「いにしえの言葉に親しもう」で、昔の言い方である古文を読んで、意味を考えていました。また、図工では、段ボールを使った作品作りに取り組んでいました。

３組は、算数で、小数のわり算の筆算の仕方を考えていました。また、国語の「世界でいちばんやかましい音」を読んで、感想を友達と伝えあっていました。

6月8日(月)に、プール開き集会をしましたが、天候が悪かったので、初泳ぎは6月10日(水)となりました。

気持ちよさそうに泳ぐ子どもたちを見ていると、プールに入りたくなってきました。

これから、約１か月間、自分で決めた目標に向けて、がんばってくださいね。

１組は、国語の「いざというときのために」で、資料も使いながら、説得力のある提案文を一人一人が書いていました。また、家庭科のナップザックづくりでは、地域の方に手伝ってもらいながら、ミシンで縫っていました。

２組は、音楽で、「サウンド オブ ミュージック」をリコーダーで低音と高音の２部に分かれて吹く練習をしていました。また、家庭科では、ミシンを使ってナップザックづくりをし提案した。

３組は、国語の「意見を聞いて考えよう」で、香川県の伝統工芸について聞く時のメモの取り方を確認していました。また、総合では、基本的人権の尊重で、どんなことが守られているかを付箋紙に書いて発表していました。

４組は、外国語で、テストが終わった後、折り鶴を折ったり、読書をしたりしていました。また、国語では、漢字ドリルで、新出漢字の読み方や送り仮名の確認をしていました。

５組は、理科の「人のからだのつくり」で、食べ物の通り道を学習で確認していました。また、体育では、１年生の新体力テストの計測の手伝いをしていました。優しく声を掛けることができていました。

6月9日(火)の５校時に、６－３でしいのき学習（総合的な学習）の研究授業をしました。

６年生は、人権をテーマにしいのき学習をしていますが、子ども達の身近なところにある問題を取り上げ、「権利」について考えました。

昼休みに、クラス全員でドッジボールをすることについて、したくない側とする側の立場で、意見を出し合っていました。

積極的に意見を出し合う子どもたちに感心しましたが、お互いが納得できるようにするにはどうすればいいか…。結論は出ませんでしたが、自分だけでなく相手のことも考えていくことが大切なことに気付いたようです。

６ｰ３のみなさん、担任の先生、お疲れ様でした。