６年生は生き物と環境の食物連鎖の学習で、５年生は顕微鏡の使い方の練習として､学校田やビオトープの水を採ってプランクトンを観察しました。 ミジンコは見つけやすいのでどの児童も４０倍～１００倍で見ることができました。 種類の … 続きを読む →
