2月14日(金)数学の授業のようす(1年生)

1年生の数学の授業では、学習課題「立体の体積を求めよう」に取り組んでいます。角柱や円柱の体積の問題練習に取り組んだ後、色付けした水の入った三角柱と三角錐のモデルを使って、体積の違いを考えました。実際に具体物を見たり、操作したりする活動を通して、数字や文字で表記される一般化された内容を、実感を伴って理解できることが大切だと考えています。(水)

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