2年生の男子が2つのグループに分かれて持久走に取り組みました。一方のグループが走ると、ゴールラインを通過するたびに松本先生が1周ごとのラップタイムを伝え、もう一方のグループが記録をとり走者に伝えるとともに、励まし力づける声をかけていました。生徒一人ひとりが自己の目標タイムを設定して、自己ベストの向上を目指し意欲的に取り組めていました。(水)
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