４年１組では、３校時に「直線の交わり方を調べよう」の学習課題のもと、算数の学習に取り組みました。
はじめに、教科書に載っている広大な水田を写した航空写真の資料を見ながら、水田と水田の間にある道路が様々な交わり方があることを確認しました。児童は、その交わり方を見て「まっすぐに交わっている」「十字に交わっている」「ばってんに交わっている」等、率直に感想を発表し合いました。
次に、交わり方の違う６つの付属資料を用いて、その交わり方が２種類あることに気付きました。一つが「直角がある交わり方」で、もう一方が「直角のない交わり方」です。
次回は、今回の気付きをもとに、垂直の性質とその描き方について学ぶ予定です。