日別アーカイブ: 2014年6月5日

４日は，３年生の第１回の『学習の診断』テストの日でした。『学習の診断』テストの目的は、これまでの学習内容（出題範囲）がどの程度定着しているかを自ら確認し、今後の学習の目標や計画を考え、学習内容の定着を進めることを目的とし … 続きを読む →