1組は、社会で国会や内閣の働きについて考えていました。国会は、衆議院と参議院があり、唯一法律をつくることができることなどを確認していました。
内閣は、国会で決めたことをもとに仕事をすることや、内閣総理大臣(首相)を中心に、様々な大臣がいることを確認していました。
算数では、「文字と式」でxとyを使って、本数と代金の関係を考えていました。
理科では、「ものの燃え方と空気」で、びんの中でろうそくを燃やして、ものが燃えるために必要なものを考えていました。
1組は、社会で国会や内閣の働きについて考えていました。国会は、衆議院と参議院があり、唯一法律をつくることができることなどを確認していました。
内閣は、国会で決めたことをもとに仕事をすることや、内閣総理大臣(首相)を中心に、様々な大臣がいることを確認していました。
算数では、「文字と式」でxとyを使って、本数と代金の関係を考えていました。
理科では、「ものの燃え方と空気」で、びんの中でろうそくを燃やして、ものが燃えるために必要なものを考えていました。
1組も2組も、週に1回火曜日に、ALTのアレンさんと一緒に外国語に取り組んでいます。
名前のつづりを伝え合ったり、イニシャルを書いたりしていました。
2組は、算数で「体積」を学習していますが、㎤や㎥の関係を確認していました。
1㎥=1000000㎤になることを、説明できるといいですね。
1組は、社会で日本の領土を確認していました。
尖閣諸島や北方領土…。外国との関係もありますが、話合いで解決したいものです。
図工では、「まぼろしの花」に取り組んでいました。
絵の具で色を付けていました。
算数では、折れ線グラフや棒グラフが重なったグラフから、分かることを考えていました。
また、単元の復習にも取り組んでいました。
5月7日(火)の朝は、全校生で運動会練習をしました。
朝方まで雨が降っていたので、体育館に集まって練習しました。
開会式を中心に練習しましたが、運動場でするときに、今日のことを思い出して取り組んでほしいと思いました。
運動会で走る「徒競走」の順番を確認していました。
違う場所に並んだ時も、2年生が率先して並んでいました。さすがですね。
運動場で走る時に、忘れないようにしていきましょうね。
表現運動も追い込みのようです。グループに分かれて、ドッジボールや授業の様子などを表現していました。
ポーズも、グループ毎に考えて、ピタッと決めていくようです。
グループ毎に考えた動きをしていました。
声を出したり、バンダナを投げたりと、いろいろと工夫が見られました。
最終的に、どんな演技になるのか楽しみです。
GIGA端末で、授業支援ツールが使えるように設定していました。これで、授業の中でもいろいろなことに使えると思います。
みなさん、しっかり使ってくださいね。
図工でかいた絵を、GIGA端末で撮っていました。
みんなで鑑賞するのに使うのでしょうか…。
図書室に、「1年生におすすめの本」コーナーがありました。
入学して1か月が過ぎようとしていますが、どんどん本を読んでほしいと思います。
毎週、借りて読んでくださいね。
2年生の教室前に、筍が並べられてありました。
食べる前の筍が、どうなっているのか知らない人もいるかもしれません。
絵にかいていみるといいかもしれませんね。
4月30日(火)
5月1日(水)
5月2日(木)
先週は、ゴールデンウィークの間だったので、3日間、給食がありました。
5月1日(水)は、ご飯、豚肉と野菜のしょうが炒め、とうふのすまし汁、柏餅、牛乳でした。5月5日のこどもの日にちなんだ柏餅は、やわらかくておいしかったです。
5月2日(木)は、二色どんぶり、厚揚げのみそ汁、小夏みかん、牛乳でした。二色どんぶりは、野菜と肉そぼろを混ぜて食べましたが、甘辛くておいしかったです。
GIGA端末で、授業支援ツールを使うための設定をしていました。早くできた人は、できていない人にやり方を説明する場面も見られました。
国語で、「はたらく人に話を聞こう」を学習しています。学校の先生に、どんなことを聞くか、みんなで考えていました。
国語で、「あめですよ」を学習していました。一緒に声を出して本を読んでいました。「らん らん らん」というところが繰り返し出てくるので、リズムよく読んでいました。
算数では、「かずとすうじ」で、10までの数を手拍子をしながら確認していました。校長先生も呼ばれて、手拍子をしましたが、その数をみんな当てていました。
生活科の「はるみつけ」で、撮った写真を整理していました。GIGA端末にもだんだんと慣れてきたようで、頼もしく感じました。
北館1階ロビーで、「こいのぼりクイズ」に答えている子どもたちがいました。「問題が簡単!」と言いながら、回答用紙に答えを書いていました。
また、各クラスの学級目標を見ていたり、ピアノを弾いたりしている子もいました。
20分休みと昼休みは、にぎやかに過ごしています。
5月2日(木)の6校時に、委員会がありました。
5月18日(土)にある運動会に向け、それぞれの委員会でやらなければならないことを話し合っていました。
普段の活動もあると思いますが、一人一人が責任をもって取り組んでほしいと思います。
1組は、国語で、新教材「さなぎたちの教室」を学習していました。わたしが変わるきっかけになった場面を見付けていました。
また、学活では、5月の月目標「時計を見て行動しよう」に関連して、休み時間にすることなどを話し合っていました。
2組は、音楽で「おぼろ月夜」を歌っていました。歌詞の表す情景を思い浮かべながら歌おうとしていました。
また、算数では、「文字と式」の学習で、xやyを使って数量の関係を式に表していました。
1組も2組も、算数では、mを単位とする大きな体積を学習していました。
1㎥=1000000㎤になることを確認しながら、問題を解いていました。
1組は、国語で「おにぎり石の伝説」を学習していました。教科書が代わって、今年から新しく入った教材です。最初なので、お話をしっかり読み取っていました。
2組は、社会で日本の主な山脈や川などを、GIGA端末に配られたワークシートに書いていました。四国で一番大きい川は…。
5月1日(水)に、全校昼会がありました。
はじめに表彰がありました。空手で、西日本の大会で優勝した人に賞状を渡しました。
校長先生からは、こいのぼりクイズのことと、大谷選手が運をよくするために笑顔であいさつに取り組んだことを紹介し、気持ちのよいあいさつに取り組んでほしいといったお話がありました。
生徒指導の先生からは、5月の生活目標「時計を見て行動しよう」に関連して、運動会の練習など、時間を大事に取り組んでほしいといったお話がありました。
書写では、左右を毛筆で書いていました。左と右では、2画目までの書き順が違いますが、手本を見て、どこが違うかを確認いていました。
社会では、社会科の基礎をしていました。香川県の特産物などを、一緒に考えていました。
書写で、毛筆をしていました。毛筆をするのは初めてなので、準備の仕方や書き方などの確認をしていました。
国語では、「あなたのことをおしえて」で、友だちとお互いのことをもっと知るために、質問をし合って、国語の学習で確認していました。
4月30日(火)の夕方、PTAの方や地域の無名会の方が集まって、北館1階ロビーに、こいのぼりを展示してくれました。
去年からしてくれていますが、今年は雨が多いので、運動場のポールに揚げず、室内に展示してもらいました。
PTAの方は、こいのぼりクイズの回答用紙を準備してくれていましたが、クイズに答えて全問正解だったら、5月12日(日)にコミセンに持っていくと、移動駄菓子屋で使えるシモカがもらえるそうです。
こいのぼりを間近で見ることは、あまりできないと思いますので、この機会にしっかり見てほしいと思います。
無名会の方、PTAの方に感謝感謝です。ありがとうございました。
生活科で「春みつけ」に行きましたが、気付いたことを書くワークシートを確認していました。
下笠居のまちには、どんな春があったでしょか。また、交番やコミセン、JAなどの前を通って、施設についても確認できたようです。
国語で、硬筆をしていました。たくさんの漢字をえどった後、丁寧に書いていました。
3年生が、ヤゴとモンシロチョウの幼虫を育てています。
廊下のたなの上にケースを置いていましたが、しっかり世話をして、成虫になるといいですね。
算数では、数字をかいたり学習をしたりしていました。一つ一つ一緒にやっているので、みんなよく分かっているようでした。
国語では、ひらがなで、「さ」や「ふ」、「た」などを書いていました。みんな、丁寧に書いていました。
5・6年生のダンスは、SixTONESの曲に合わせて踊るようです。最初なので、一つ一つ動きを確認しながら踊っていました。
組み立ては、米津玄師の「地球儀」を使うそうです。
3・4年生の運動会練習の様子です。
動画を見ながら踊っているので、イメージもしやすいようです。
テーマは…。「学校生活」だそうです。
1・2年生の運動会練習の様子です。
テーマは、「忍者」なので、手裏剣を飛ばしたり、返信したりするようです。
「元気」「やる気」「本気」の3つの気を大事にして取り組むことを確認していました。
1組は、図工でゴッホやモネ、大下藤次郎の作品を見て、筆遣いや水の量、色など気が付いたことを発表していました。この人たちの筆遣いや色などを生かして、自分の作品に生かしていくようです。
2組は、音楽で米津玄師の「地球儀」を、歌詞を見ながら歌っていました。運動会の表現でも使っている曲なので、サビの部分だけでも覚えられるといいですね。
家庭科は、1・2組合同で調理実習の計画を立てていました。最初は、「ゆでる調理」なので、卵をゆでると思いますが、おいしく、安全につくってほしいと思います。
1組は、算数でL字やU字型の体積を求めていました。いろいろなやり方で求めていました。
2組は、漢字ドリルを使って、新出漢字の確認をしていました。5年生になると、各数の多い漢字も出てくるので、しっかり書いて覚えてほしいと思います。
4月22日(月)
4月23日(火)
4月24日(水)
4月25日(木)
4月26日(金)
4月24日(水)は、カレーライス、海藻サラダ、牛乳でした。子どもたちに人気のメニューですが、残さず食べられたでしょうか。
4月25日(木)は、たけのこごはん、すいとん汁、きんぴら、いちごマフィン、牛乳でした。たけのこごはんといちごマフィンに春を感じました。
学活で、GIGA端末の利用について確認をしていました。持ち帰り運用も始まるので、共通理解をして、大事に使ってほしいと思います。
国語では、「話を聞いて質問しよう」を学習していますが、 誰に何を質問するか、話し合っていました。