さすが技術の先生！

■本校は、ＮＩＥの実践校に指定されています。新聞を学校の教材として活用し、子どもたちが社会により関心をもち、子どもたちなりに社会を読み解き、よりよい社会につながる考えを持とうとする機会を提供する取組です。そのためには、当たり前ですが、学校に新聞が必要です。そこで、これまで１紙しかとっていなかった新聞を９月から５紙に拡大してもらいます。さらには、それらを多くの子どもたちが読みやすいようにするためには市内の図書館にあるような新聞台があるといいね、ということになりました。そのことを、たまたま居合わせた技術の先生に相談すると、「いやあ、とても私の腕では・・」といいながら、その場から姿を消してしまいした。そりゃ余分な仕事と感じるし、面倒ですよね。と思っていたら、姿を消したのではなく、さっそく作業に取りかかっていたのです。そして、あれよあれよという間に数時間で新聞台を作り上げました。しかも、こんな感じとしか説明していなかったのに、生徒が読みやすいようにちょうどいい高さで、読み台も斜めになっており、真ん中に新聞を止めるゴムまで張られたまさに理想的な新聞台を３台も完成させてくれました。さすが勝賀の技術の先生！恐れ入りました。